Neces ni imati medjuoblike ako nisu uspjeli da se izbore za svoj opstanak. Zato se i prica o prirodnoj selekciji.
Mutacija imas mnogo, od plavih ociju, kosih ociju, boje koze, tipa kose itd.
Da mutacije ne postoje svi bi zigledali isto.
Vidiš na klipu gore da ljudski embrion ima rep koji se u toku trudnoće razgradi, ali se mali broj beba ipak rodi sa repom. Ostaci prethodno dominantnog genetskog koda.
Šta je gubljenje 4 zuba do značajna fizička promjena?
Opet idem na analogiju sa jezikom:
Postoje li oko nas procesi promjene jezika kojim govorimo? (ne samo našeg, nego bilo kojeg)
Je li se jezik samo jednom promijenio iz latinskog u italijanski i to je to?
Đe su jezički međuoblici između italijanskog i latinskog danas, i zašto ih nema?
Pojavljuju se neke nove riječi. Neke koje su babe i đedovi koristili nestaju. Isto se dešava i sa genima.
Ali postoji i slučaj đe je evolucija primjetna "na oko", na primjeru 5 parova guštera u Hrvatskoj, koji su 1971. prebačeni sa jednog ostrva na drugo i čiji su potomci postali dominantno biljojedi sa drugačijim digestivnim traktom i većom glavom, u rasponu od 30 godina (mada se ovdje špekuliše da je došlo do aktivacije već postojećih "neaktivnih" gena u drugačijoj okolini umjesto nastanka novih, jer za tako nešto nije bilo vremena):
Last edited by ASC; 19-09-21 at 13:34.
Neces ni imati medjuoblike ako nisu uspjeli da se izbore za svoj opstanak. Zato se i prica o prirodnoj selekciji.
Mutacija imas mnogo, od plavih ociju, kosih ociju, boje koze, tipa kose itd.
Da mutacije ne postoje svi bi zigledali isto.
Having a parachute greatly increases your chance of surviving a long fall.
Have a parachute.
Vjerovatno ne treba u objasnjenjima ici dalje od ove najnovije sposobnosti korona virusa da mutira i da se prilagodjava. Sta je to osim dokaz evolucije i prilagodjavanja svojstava okolini?
Sent from my iPhone using Tapatalk
Jel moguce da 2021 godine moras nekome objasnjavati evoluciju. I mi poslije sa takvim likom ulazimo u neku raspravu oko bilo čega.
O zemljo Indijo...
Crna Gora, gnjezdo sokolova,
ko te kleo – jaki Bog ga smeo,
Tko zlobio – crn mu obraz bio
RTCG
URA protiv vjeronauke u školama
Amin."Smatramo da se vjeronauka može izučavati u okviru vjerskih institucija i svi zainteresovani građani mogu svoju djecu usmjeravati na taj oblik podučavanja na tim mjestima", naveo je Đurović.
On je kazao da u školama već postoji izborni predmet koji se zove "Istorija religija" kojim se pruža sticanje znanja o svim religijama.
"Formalni obrazovni sistem treba snažiti predmetima koji će razvijati pojedince sa kritičkim mišljenjem i koji će podržavati naučni razvoj", saopštio je Đurović.
On je istakao da u sekularnoj i građanskoj Crnoj Gori državni obrazovni sistem treba da doprinese očuvanju takvog vaspitanja i poštovanja različitosti.
Pa ovo je predlog koji ce tesko proci. Postoje vjerske skole, pa ako je MPC zainteresovana, moze da otvori takvu i uskladi program sa zakonom.
Ostalo su gluposti.
Imaju i sansu za "vecernju skolu" , pa ako ima zainteresovanih roditelja, eto i to je rjesenje.
Uvodjenje u program osnovnih skola je budalastina
Sent from my VOG-L29 using Tapatalk
Zamisli obore ti dijete na godinu zbog vjeronauke.
Kako mislis samo jednom? Prirodna selekcija je uvijek pristuna, samo zavisi od razlcitih faktora.
Uzmimo za primjer svijet prije skoro 100 godina i prije pojave penicilina kao prvog antibiotika. Da nije bilo antibiotika svijet bi i dalje funkcionisao, samo bi populacija na zemlji bila redukovana. Odnosno, prirodna selekcija (u stvari bolji je termin "survival of the fittest") bi ucinila svoje i jedinke koje su se prilagodile datoj situaciji bi prezivjele.
Opet cu ponoviti, evoluciju ne mozemo posmatrati u makro svijetu golim okom, jer za nas, covjecanstvo, vrijeme ide previse sporo da bi mogli ispratiti minorne promjene koje cesto nisu ni vidljive golim okom. Ali zato mozemo kroz mikro svijet.
Having a parachute greatly increases your chance of surviving a long fall.
Have a parachute.
Nije najbolji primjer, ali je, vjerujem, interesantan. Prije par dana sam bio na ručku s jednim Malezijcem, koji je etnički Kinez. Kaza mi da u Maleziji ima nešto preko 20% etničkih Kineza. Dugo me intrigira jedna tema, pa ga pitah za mišljenje. Naime, Kinezi si izuzetno uspješni u državama đe su manjina, kao što je Malezija (đe postoji princip pozitivne diskriminacije u korist većine, Malajaca, prilikom upisa na fakultet, zapošljavanja, upravljačkih struktura u kompanijama...). Slično je u Filipinima, Tajlandu...Samo, koliko znam, da tamo nema pozitivne diskriminacije (uzgred, "Crnogorac" Taksin Shinavatra, pripada kineskoj populaciji u Tajlandu). Kinezi u tim zemljama drže glavni biznis. Kazao mi je da se radi o faktoru "borbe za opstanak" u sredinama koje im nijesu baš naklonjene. Više o individualnoj, neko kolektivnoj borbi (suprotno od onog sto sam mislio). To je razvilo određene instinkte i sposobnosti te populacije. Dio te borbe za "mjesto pod suncem" je posvećivanje pažnje obrazovanju, što opet ima veze sa tradicionalnom kineskom filozofijom. Tog mog prijatelja je otac poslao na studije u UK. To mu je pomoglo da se probije i dobije dobru poziciju u Maleziji.
Bliže ovoj temi. Imam prijatelja Brazilca, koji je dio japanske emigracije u Brazilu (đe se nalazi najbrojnija populacija emigracije iz Japana, mislim da je nakon toga Peru). Taj čovjek je samo po očima i kosi Japanac. Način ponašanja, način na koji se smije, šali...tipični Latino Amerikanac. Čak je i građa tijela drugačija (široka ramena, duge noge...). Ne sumnjam da bi se radilo o potpuno drugom covjeku da se rodio i da je odrastao u Japanu. Slicno onim gusterima u Hrvatskoj.
Ja sam se osvrnuo na teorije o nastanku života na zemlji.
Vjeronauka kaže "Bog stvori život"
A teorija evolucija kaže " I nasta život na zemlji, vjerovatno samoreprodukcijom molekula RNK...".
Ne postoji formula i jednačina u teoriji evolucije koja dokazuje da se to baš tako desilo, nego je naučna pretpostavka i teorija.
Cilj uvodjenja vjeronauke u osnovne škole uopšte nije indoktrinacija djece po takvim pitanjima, niti je akcenat na njima. To su krupna filozofska pitanja za djecu tog uzrasta.
Cilj uvodjenja vjeronauke bi trebao biti razvijanje empatije, dobrote i velikodušnosti kod djece . I djeca se kao i odrasli često suočavaju sa nekim životnim gubicima , traumama i nedaćama, gdje vjera pomaže i može ublažiti bol.
Nije humano djeci koja su recimo ostala bez roditelja, dati naučno objašnjenje kako su oni mrtvi pa mrtvi, nema ih više, smrt je kraj.
Svi mi više volimo vjerovati da ima nešto i posle toga, da su nam najmiliji negdje gore i gledaju nas.
Tako da ne treba biti iskljuciv kad je vjeronauka u školama u putanju i gledati na stvar kroz političku prizmu.
I da. Vjeronauka se ne ocjenjuje. Ne ide niko na popravni iz vjeronauke. To je fakultativan predmet
Naucise nas na forum da je OK da lider stranke i clanovi odbora nemaju isto misljenje.
Houston we have a problem. Maybe.
https://twitter.com/omrkosmo/status/...845177346?s=19
A iskreno se nadam da moja djeca nece imati ovaj predmet kad budu isla u skolu.
Loše stvari dolaze u paketu, za dobre stvari treba vremena.
Nerealno o čemu narod raspravlja u 21. vijeku.
Pogledajte oko sebe i u dušu se pogledajte i vidite što je crkva napravila od vas i oko vas.
Poslato sa SNE-LX1 pomoću Tapatoka
Nevjerovatno koji procenat stanovništva misli da je teorija evolucije u stvari samo teorije bez dokaza.
A ostatke pračovjeka, zajedničkog pretka čovjeka i majmunolikih majmuna, koji su pronađeni i čija je starost nepobitno utvrđena potpuno ignoriše.
https://teorijaevolucije.com/pf1/
Znam da većinu ovih koji misle da je u pitanju "samo teorija", ovaj gornji tekst smara, da je predugačak, a to možemo i da zahvalimo trenutno poželjnoj formi od par rečenica i praksi čitanja samo naslova.
Sent from my Redmi Note 8 Pro using Tapatalk
There are currently 1 users browsing this thread. (0 members and 1 guests)
Bookmarks